De Denkstimulerende Gespreksmethode (DGM) volgens Marion Blank is een effectieve aanpak om denkprocessen bij kinderen met een taalleeftijd van 3 tot 8 jaar te vereenvoudigen en te reguleren. Door middel van praktijkgerichte oefeningen en het analyseren van kinderreacties, kunnen professionals zoals logopedisten en onderwijzers de taal- en denkontwikkeling van kinderen met taalontwikkelingsstoornissen positief beïnvloeden. De methode benadrukt het belang van geschikte gespreksonderwerpen, materialen en denktaken die aansluiten bij de belevingswereld van het kind, waardoor het taaldenkniveau gestimuleerd wordt.

De basistraining Positieve Gezondheid helpt jou als professional om op een andere manier te denken en te focussen op persoonlijke behoeften van mensen in en om jouw organisatie. Je activeert elkaar om te handelen vanuit veerkracht en zingeving. Én om te denken in mogelijkheden in plaats van beperkingen. Deze blended training bestaat uit een e-learning met huiswerkopdrachten en twee reflectiebijeenkomsten gericht op verdieping en toepassing van Positieve Gezondheid in de praktijk. Tijdens de reflectiebijeenkomsten staat het van elkaar leren centraal. Zo kun je direct met de theorie aan de slag!

Praktijkgericht en direct toepasbaar

Amputatie van een (deel van een) ledemaat is van een andere orde dan de meeste klachten waarvoor een cliënt naar de therapeut verwezen wordt. Er wordt dan ook een beroep gedaan op andere kennis en vaardigheden. In deze cursus verkrijg je inzicht in de technische mogelijkheden van prothesen, biomechanica en pasvorm, maar leer je ook trainingsdoelen en behandelplannen te formuleren. In het praktijkdeel van de cursus werken we veel met cliëntendemonstraties. Hierdoor ontstaat een dynamisch en zeer praktijkgericht programma dat je kennis van prothesen aanzienlijk verbreedt.

In deze scholing leer je hoe je leefstijladviezen gebruikt, wat wel en niet werkt bij patiënten met diabetes en pre-diabetes en hoe je een veilige medicatie afbouw bereikt. De scholing is gebaseerd op de handleiding ‘Afbouwen van medicatie bij Diabetes type 2’ van Vereniging Arts en Leefstijl en o.a. Stichting Langerhans. De inhoud van deze handleiding komt uitgebreid aan bod tijdens deze scholing.

Benieuwd hoe u meer resultaten boekt bij het motiveren van uw patiënten? Tijdens deze training leert u hoe u patiënten/cliënten kunt gidsen naar verandering. De onderliggende methodiek van deze training is Motivational Interviewing. Deze effectieve en wetenschappelijk onderbouwde methode is relatief eenvoudig aan te leren door de zorgprofessional. Door de intrinsieke motivatie van de patiënt/cliënt te vergroten worden zeer goede resultaten geboekt. Zo blijkt uit onderzoek* onder andere dat de patiënt/cliënttevredenheid toeneemt, patiënten/cliënten meer aan lichaamsbeweging doen en meer patiënten/cliënten vervolgafspraken maken.

Het belooft een boeiende bijeenkomst te worden, waarin de brug wordt geslagen tussen wetenschappelijke inzichten, praktische toepassingen en de toekomstige plaats van prehabilitatie (in de zorgwetgeving).

De post bachelor Leefstijlcoach is een opleiding die zich richt op het stimuleren van gedragsverandering en het versterken van de eigen regie van cliënten. De opleiding biedt kennis en vaardigheden om een gezondere leefstijl en duurzame gedragsverandering te realiseren. Dit is in lijn met het Nationaal Preventieakkoord, dat streeft naar het verminderen van overgewicht en obesitas door middel van gecombineerde leefstijlprogramma's. Als leefstijlcoach leer je hoe je cliënten kunt motiveren en ondersteunen in hun proces naar een gezonder leven, waarbij de nadruk ligt op eigen regie en effectiviteit.