Deze cursus is verlopen
Organisatie rond palliatieve zorg
Palliatieve zorg kent vele dimensies; somatische, psychologische, sociale en existentiële/spirituele. Als huisarts willen we symptomen behandelen, lijden verminderen en kwaliteit van leven vergroten. Hoe kunnen we dit bereiken binnen beperkte tijd en omstandigheden? Hoe besluiten we adequaat rond wel of niet behandelen? Wat is het belang van een proactief zorgplan? Welke plaats heeft hoop en zingeving en welke modellen zijn hierbij behulpzaam? En hoe organiseren we dit alles in de dagelijkse praktijk?
399
3 Punten
Reguliere nascholing
Physical course - single
Prijzen
Regulier
€ 399
Kortingen
€ 250
Alleen voor leden
€ 125
voor Aios
Beroepen
Arts voor verstandelijk gehandicapten
3 Punten
ABC1
Huisarts
3 Punten
ABC1
Physician Assistant
3 Punten
ABC1
Specialist ouderengeneeskunde
3 Punten
ABC1
Competenties
Medische handelen 40 %
Kennis en wetenschap 20 %
Professionaliteit en kwaliteit 40 %
Sprekers
Elkana C. Waarsenburg
Huisarts en kaderarts palliatieve zorg en stervensbegeleiding en bij Huisartsenzorg Drenthe (HZD)
Elkana C. Waarsenburg is werkzaam als huisarts en kaderarts palliatieve zorg en stervensbegeleiding en bij Huisartsenzorg Drenthe (HZD) voor een nazorgprogramma oncologie. Ze werkte als palliatief consulente in het Wilhelmina Ziekenhuis Assen (WZA), is werkzaam geweest in hospice het Alteveer, leidt Patz-groepen en is projectleider en initiatiefnemer van een pilot leefstijl programma voor oncologische patiënten in gezondheidscentrum Kloosterveen te Assen. Haar interessegebieden zijn psychosomatiek, stervensbegeleiding, leefstijl en spiritualiteit. Zij verzorgt regelmatig lezingen en trainingen in binnen- en buitenland.
Omschrijving
Inhoud
U wordt geïntroduceerd in het complexe en brede werkveld van de palliatieve zorg. Er worden feiten, theoretische achtergronden en casuïstiek besproken. U krijgt praktische handvatten geboden hoe de verschillende facetten achter de medisch inhoudelijk vraag te herkennen en te hanteren. Aan bod komen stadia in de palliatieve zorg, ziekte- en symptoomgerichte palliatie, hulp bij complexe besluitvorming, (opstellen van) een proactief zorgplan, het emotionele brein en emotionele punctie, total pain, (de plaats van) hoop en zingeving in de (palliatieve) zorg. Er wordt gebruik gemaakt van verschillende werkvormen zoals presentatie, discussie, reflectie en oefenen met werkmodellen.
Leerdoelen
1. Kennis vergaren over kernthema’s van palliatieve zorg: stadia palliatieve zorg, verschil tussen ziekte- en symptoomgerichte palliatieve zorg, markering hiervan en proactieve zorgplanning, herkennen en hanteren van verschillende stadia van distress.
2. Opdoen van vaardigheden om complexe vraagstukken in de palliatieve zorg op te lossen die voorbij het medicamenteuze arsenaal gaan, zoals besluitvorming wel/niet behandelen, werken met bio-psycho-socio-spirituele model, betrekken hoop en zingeving, omgaan met heftige emoties door middel van emotionele punctie.
3. Bewustwording van en leren reflecteren op eigen principes, waarden, ervaringen en dilemma’s gerelateerd aan palliatieve zorg en levenseinde en zin- en betekenisgeving.
Programma
Deel 1: Vele dimensies van palliatieve zorg en besluitvorming
Kennismaking en inventarisatie algemene en persoonlijke leerdoelen van deelnemers
Palliatieve zorg, het kloppend hart van de huisartsenzorg
Verkennen moeilijkheden binnen de palliatieve zorg, interactief
Stadia in de palliatieve zorg, verkennen spanningsveld tussen ziekte- en symptoomgerichte palliatie, aan de hand van casuïstiek
Proactief zorgplan, organisatie met bezieling, advance care planning, shared decision making, praktische toepassingen
Theorie emotionele brein en emotionele punctie
Verschillende facetten van pijn; total pain
Deel 2: Psychologische en zingevingsvraagstukken
Verschillende vormen van hoop en de invloed ervan op medische besluitvorming
Begrippen en definities van zingeving, spiritualiteit en religie
Bezielde palliatieve zorg, dat kan?! De plek en het belang van zingeving in de zorg
Uitleg over, en oefenen met, modellen voor de praktische toepassing van zingeving in de zorg
Illustratie van bovenstaande aan hand van casus
Evaluatie van algemene en persoonlijke leerdoelen
Feedback en afsluiting