6-daagse opleiding Kinderleefstijlcoach

Inhoud van de training

De eerste twee dagen ga je aan de slag met coachende vaardigheden en verdieping op deze vaardigheden. Je bestudeert integraal verschillende onderwerpen rond vier hoofdthema’s. In de lessen oefenen we met het toepassen van de kennis in actieve werkvormen. Daarnaast ga je naast de lessen ook oefenen in je eigen omgeving. Na de eerste lesdag ga je op zoek naar een gezin dat door jou gecoacht wil worden. Tussen de lessen kom je met een intervisiegroep een keer bij elkaar (mag ook online) om casussen te bespreken en/of de nieuwe tools nog eens te oefenen. De training wordt afgesloten met een kennistoets.

We benadrukken dat het belangrijk is dat je een gezin zoekt na de eerste les om te coachen.

Doel van de opleiding

Deze opleiding is vergelijkbaar met de 4-daagse opleiding kinderleefstijlcoach voor geaccrediteerde leefstijlcoaches. Vooraf zijn echter twee extra dagen gepland om je een verdieping te geven op de gespreksvaardigheden die je als zorgprofessional hebt. We leren je het coachingsmodel waarmee we werken, de basis van de coachende vaardigheden en de meer coachende houding van de kinderleefstijlcoach.

In deze 6-daagse opleiding leer je als zorgprofessional, die ruime ervaring heeft met het werken met kinderen, hoe je een gezin systemisch begeleidt naar een gezondere leefstijl. Onze visie is dat je als kinderleefstijlcoach naast de ouders staat en samen met de ouders gaat kijken wat de eerste stappen zijn richting een gezondere leefstijl voor het hele gezin. Bij jongeren boven de 13 geldt een meer individuele aanpak maar nooit los van het systeem. Dat betekent dat je naast kennis over aan kinderen gerelateerde leefstijlthema’s ook meer leert over opvoedtechnieken en het coachen van het systeem. Verder leer je de verschillende interventies en tools per leeftijdsgroep van 0 tot 18 jaar omdat vierjarigen iets anders vragen dan tienjarigen.

Competenties

Je werkt aan de volgende competenties in de eerste twee dagen van de 6-daagse opleiding kinderleefstijlcoaching

• Open vragen stellen
• Doorvragen
• Het GROW-model
• De G-fase toepassen
• De R-fase toepassen a.d.h.v. casussen
• Reflecties geven
• Kennis van de IPH-tool
• De IPH-tool toepassen
• Acties SMART maken
• Aandacht aan successen van je coachees/gezin besteden
• Kennis van de fasen van gedragsverandering
• Herkennen van de fase van gedragsverandering van je coachee
• Feedback geven en ontvangen
• Kennis van intervisie en het toepassen ervan
• Leerdoelen formuleren