Dit werkmodel oefent invloed uit op de emotionele beleving van relaties, maar ook op de cognitieve stijl, het vermogen tot reflectie, de coherentie van het denken en de werking van het (autobiografisch) geheugen.

Een gespecialiseerde opleiding voor coaches en begeleiders die werken met cliënten met psychische of psychosomatische klachten. Bouw tijdens deze opleiding aan een gedegen fundament en leer vervolgens hoe u ReAttach en de bijbehorende specialisaties het beste kunt toepassen bij uw cliënten.

ReAttach is een orthopedagogische interventie gericht op het activeren van optimale ontwikkeling. De interventie wordt systemisch toegepast. Tijdens deze opleiding maak je kennis met de theoretische achtergrond en de praktische vaardigheden die nodig zijn om de ReAttach interventie te kunnen toepassen.

Leer gestructureerd en met zelfvertrouwen cognitieve gedragstherapie uitvoeren bij volwassenen, kinderen en ouderen! Een waardevolle toevoeging aan je cv en de perfecte basis voor iedereen die cognitief gedragstherapeut VGCt® wil worden.

Hoe begeleid en ondersteun je cliënten met (complexe) traumaproblematiek? In deze cursus leer je mensen herstelondersteunende zorg te bieden die aansluit bij de fasen van traumabehandeling, ook wanneer zij niet in staat zijn hun trauma te verwerken. Met deze kennis en vaardigheden draag je eraan bij dat je cliënten hun leven - met verwerkt of onverwerkt trauma - weer zo goed mogelijk kunnen oppakken.

De cursus Bedrijfshulpverlener is een door de werkgever aangewezen opleiding. Het doel van de cursus is bedrijfsmedewerkers te leren effectief op te treden bij ongevallen en/of calamiteiten.

Beelden spreken luider dan woorden

Wat doe je als je met cliënten op een dood punt in de behandeling belandt? Een interventie die ze iets laat zien of doen in plaats van alleen horen kan de oplossing zijn. Hoe dat werkt, leer je in deze cursus. Je ontdekt hoe je mensen op een andere manier kunt bereiken en een meer overtuigende leerervaring kunt aanbieden. Dat doe je door interventies visueel en tastbaar te maken, door ze te laten ervaren, te laten zien en te laten doen.

In deze opleiding komen de belangrijkste aandachtspunten van reizigersadvisering aan de orde en leert u deze effectief toe te passen. De onderwerpen worden behandeld vanuit de insteek voor praktische toepassing in de praktijk.

Tijdens de ACT basisopleiding leer je alle basisvaardigheden te trainen die je als beginnend ACT-therapeut, coach of trainer nodig hebt. Je leert om een scala aan oefeningen en metaforen op een didactische, gestructureerde en een duidelijke manier over te brengen aan je cliënten. Bovendien zal je zelf aan den lijve gaan ervaren wat ACT voor jou persoonlijk kan betekenen.

De training heeft als doel om mensen te leren om levens te redden. Het herkennen van een hartstilstand, het opstarten van een reanimatie en het inschakelen van de professionele hulpdiensten staan centraal. Het gebruik van de AED (Automatische Externe Defibrillator) wordt behandeld. Daarnaast leren de cursisten adequaat de eerste vijftien minuten na een ongeval te overbruggen. Na deze eerste vijftien minuten is over het algemeen deskundige hulp van brandweer, GGD of politie aanwezig. Onze docenten zijn artsen, verpleegkundigen.

Hoe je wél de juiste toon en technieken vindt om kinderen en jongeren na een groot verlies verder te helpen

Als psychosociaal hulpverlener heb je geleerd hoe een kind zich ontwikkelt, wat dit betekent voor de manieren van communiceren, welke hulpmiddelen je kan aanreiken en hoe je hen zelf de vaardigheden kunt leren om met problemen om te gaan. Keer op keer blijkt dat, bij een verlies, dit niet genoeg is. Kinderen en jongeren kunnen soms een enorm verdriet voelen, én tonen, maar het volgende moment doorgaan alsof er niets is gebeurd. Zowel ouders als kinderen willen elkaar beschermen, waardoor het verlies kan worden weggestopt en de pijn op vervormde, niet herkenbare, manieren naar buiten komt. Deze overlevingsmechanismes veranderen en vertroebelen de jouw bekende hulpsignalen. Als alles goed lijkt te gaan, gaat het dan ook echt goed? Wanneer geef je de ruimte om hen in hun eigen ritme te laten rouwen, en wanneer laat je ze juist de pijn van het verlies opzoeken? Kinderen en jongeren begeleiden bij verlies is een delicate zaak, en het is niet vreemd dat jij als specialist toch twijfelt of je het wel goed doet.

Hoe je jouw cliënten met een verlies wél goed helpt zonder je ooit nog machteloos te voelen

Wat veel van ons hebben geleerd, is dat de cliënt de regie moet hebben. Als hulpverlener stel je vragen en geef je handvatten, zodat de cliënt zelf kan ontdekken waar de pijn en de oplossing ligt. Op heel veel vlakken werkt het zo. Maar niet bij verlies. Keer op keer blijkt dat bij een overlijden, scheiding of ernstige ziekte de standaard methodes niet effectief zijn. Wat wel effectief is, is dat jij de cliënt bij de hand neemt en ze door het landschap van rouw leidt. Maar daarvoor moet je wel de route kennen en die route leer je in de training Vakkundig Begeleiden bij Verlies.

In deze geaccrediteerde scholing ligt de focus op de zeerhoogrisicopatiënt en de behandeling volgens de nieuwe NHG-standaard Diabetes mellitus type 2 – 2021 met SGLT2-remmers en GLP-1 receptoragonisten. Deze scholing biedt door middel van casuïstiek een helder overzicht en praktische doorvertaling van de NHG-standaard Diabetes mellitus type 2 - 2021 met betrekking tot de behandeling van de zeerhoogrisicopatiënt.