Masterclass SI en Automutilerend gedrag

Bij estaSI trainingen komt geregeld het verzoek van therapeuten of anders opgeleiden, die in het verleden een cursus hebben gevolgd bij ons of bij een andere aanbieder, of we aanvullende en vooral verdiepende nascholingen kunnen verzorgen binnen het aandachtsgebied: de verstandelijke gehandicapten sector (VG sector) en NAH. Hierdoor hebben we besloten om te starten met een Masterclass SI en automutilerend gedrag.

Binnen deze cursus wordt ingegaan op automutilerend of ander probleemgedrag en wordt vanuit de (meest recente) theorie van de Sensorische Informatieverwerking de vertaalslag gemaakt.

Hierbij komen de verschillende vormen van automutilerend of ander probleemgedrag aan de orde waarbij vooral wordt ingegaan op de voorwaarden die van belang zijn om tot een goede interactie te komen met cliënt en/ of de omgeving. De nadruk binnen deze masterclass ligt op de signaalherkenning en van daaruit passende interventie, met als doel het automutilerende of probleemgedrag dusdanig te beïnvloeden dat de professionele doelstellingen op gebied van motoriek, activiteiten, spel, taal en participatie bereikt kunnen worden.

Binnen deze masterclass is er zowel aandacht voor cliënt gerelateerde aspecten als het cliëntsysteem.

Doel van de cursus

Aan het einde van de cursus zijn cursisten in staat om hun kennis van de Sensorische Informatieverwerking toe te passen bij het observeren en analyseren van een kind/ cliënt en vervolgens hypotheses te stellen waarom het kind/de cliënt overgaat tot automutilerend of ander probleemgedrag. Vooral het kijken naar de betekenis achter het gedrag vanuit sensorische perspectief staat hierbij centraal. De cursist is vervolgens in staat om de juiste voorwaarden te creëren om automutilerend of ander probleemgedrag zodanig te beïnvloeden dat professionele doelstellingen op verschillende gebieden behaald kunnen worden.

Voor wie

Deze 3 daagse Masterclass is bedoeld voor paramedici (ergotherapeuten, (kinder)fysiotherapeuten, oefentherapeuten, logopedisten) en orthopedagogen die al eerder (aantoonbaar) een cursus Sensorische Informatieverwerking voor paramedici (of een vergelijkbare opleiding bij een andere aanbieder) hebben gevolgd. Professionals anders opgeleid dan hiervoor genoemd, worden uitsluitend in overleg toegelaten.

Er wordt in deze cursus uitgegaan van een gevorderde kennis van de Sensorische Informatieverwerking.

Inhoud

• Wat is automutilatie? De cursist leert de achterliggende theorie over automutilerend gedrag en de verschillende (meest voorkomende) vormen van automutilatie en/ of ander complex probleemgedrag.
• Onderzoek naar en behandeling van automutilerend gedrag ten gevolg van een andere (afwijkende) Sensorische Informatieverwerking. Vanuit een theoretische onderbouwing wordt met behulp van video observatie en analyse aangevuld met overige onderzoekgegevens, hypotheses gesteld en een behandel/ interventieplan gemaakt. Hierbij is er aandacht voor zowel het directe behandelen als voor het opstellen van een sensorische dieet en het informeren en adviseren van de verschillende milieus waar het kind / cliënt mee te maken heeft.
• Er is aandacht voor het plaatsen van de onderzoeksgegevens en het komen tot een passende interventie, binnen een multidisciplinaire context.
• Onder leiding van de docent worden cursisten uitgedaagd om met gebruik van eigen kennis, vaardigheden en ervaring elkaar te bevragen, ondersteunen en aan te vullen met vertaalslag naar eigen werkveld en vakgebied.