Te veel tabbladen open: over aandacht en concentratie bij kinderen
Door SCEM
Tijdens deze interactieve nascholing praat hoogleraar Cognitieve Psychologie Stefan van der Stigchel u bij over de nieuwste wetenschappelijke inzichten en beantwoordt hij vragen als:
• Werkt een kind gewoon slecht mee of is zijn aandacht uitgeput?
• Waarom lijkt concentratie bij het ene kind vanzelf te gaan, terwijl bij het andere het voortdurend moeite kost?
• Wat doe je als een kind met ADHD steeds overvraagd raakt?
• Hoe reageer je als ouders zeggen: “Hij kan zich wel uren concentreren op een scherm, maar niet op schoolwerk”?
Op deze dag leert u concentratie te bekijken als een trainbare aandachtspier en het werkgeheugen als een werkbank met beperkte ruimte. Professor Van der Stigchel legt niet alleen uit hoe aandacht en concentratie werken maar zet deze complexe processen ook om in duidelijke en begrijpelijke taal.
U krijgt handvatten om:
♦ ouders en kinderen uit te leggen wat er daadwerkelijk gebeurt bij aandachtsproblemen;
♦ onderscheid te maken tussen onwil, overbelasting en beperkte cognitieve capaciteit;
♦ de omgeving zó in te richten dat aandacht en concentratie beter tot hun recht komen.
Daarnaast is er ruime gelegenheid eigen casussen in te brengen en samen te reflecteren op herkenbare situaties uit de praktijk. En u leert uw eigen concentratie en belasting beter te begrijpen!
Competenties
Sprekers

Wij willen professionals helpen de zorg te verbeteren. En daarom ontwikkelen en organiseren we (na)scholingsprogramma’s. Programma’s die je terugvoeren naar de gemeenschappelijk kern waarin we elkaar vinden; namelijk de patiënt. Geïnteresseerd in onze nascholingen, vul het formulier Houd mij op de hoogte in op www.scem.nl





