'Toekomstbestendige Palliatieve Zorg: Samen Sterker’

In de even jaren organiseert Palliactief het Nationaal Congres Palliatieve Zorg. Dit jaar alweer voor de 10e keer. Het is het moment waarop zorgprofessionals vanuit verschillende disciplines, bestuurders, beleidsmedewerkers, onderzoekers en netwerkcoördinatoren elkaar op landelijk niveau kunnen ontmoeten en vooral van gedachten kunnen wisselen, inspiratie opdoen en resultaten kunnen presenteren van ieders bevindingen. De programmacommissie heeft dit jaar weer een uitdagend programma voor jou samengesteld.

Hoe blijf ik als a(n)ios, huisarts, specialist of physician assistant tijdens mijn werk in een uitdagende context goed in verbinding met mezelf, collega’s en met patiënten? Hoe ga ik op een constructieve manier om met conflicterende belangen? Hoe stel ik grenzen en kom ik voor mezelf op, op een manier waarbij de ander me goed kan blijven horen?

Op donderdagmiddag 10 oktober 2024 organiseert de NVN-werkgroep Functionele neurologische stoornissen (FNS) een eerste symposium. De titel van het symposium is: Functioneel elders, of juíst bij de neuroloog?

Zowel binnen als buiten het ziekenhuis wordt het electrocardiogram (ECG) vaak ingezet bij keuringen en bij het opsporen van hartafwijkingen. Door het volgen van deze eendaagse en digitale cursus bent u weer helemaal op de hoogte van de meest recente kennis van (de beoordeling van) het ECG.

Deze cursus gaat over gepland en spontaan onderwijs tijdens de patiëntenzorg. We starten met de succesfactoren voor het onderwijs in één-op-één situaties, de leerstijlen. Daarna bespreken we diverse momenten waarop patiëntenzorg en onderwijs met elkaar kunnen botsen. En krijgt u mogelijke oplossingen voor deze situaties. Op dag twee oefent u met (echte) studenten verschillende vormen van onderwijs voor kleine groepen, vaak gekoppeld aan patiëntenzorg. De studenten zijn ook betrokken bij het laatste onderdeel: onderwijs met een patiënt. De sessies zijn zoveel mogelijk interactief en gericht op het onderwijsproces, niet op de inhoud. Voor aanvang van de cursus ontvangt u enige opdrachten ter voorbereiding.

Geef professioneel invulling aan de rol van VMSD-bestuurder

In deze tweedaagse training duik je samen met collega bestuurders van andere VMSD’s en onder begeleiding van ervaren trainers in actuele uitdagingen voor VMSD’s. Denk daarbij aan samenwerking met raad van bestuur-medische staf-MSB, aan vergroting van de betrokkenheid van de achterban en aan invulling van thema’s als passende zorg en gezond en veilig werken. Heel concreet komt ook het maken van afspraken met de raad van bestuur aan bod. Bijvoorbeeld over formatie en productie, benchmarken, budget organisatorische eenheid, waarneming en afbouw van diensten in de nacht. De training is ontwikkeld in afstemming de Federatie Medisch Specialisten en de LAD.

Wilt u weten hoe u als supervisor het opleiden van AIOS in de dagelijkse praktijk kunt optimaliseren?

Tijdens de vernieuwde cursus ‘Teach the Teachers’-basis gaat u via een e-learning aan de slag met drie thema’s: competentiegericht opleiden, het opleiden van aios en de ontwikkelingscyclus van de aios. Deze modules zijn opgebouwd uit een combinatie van teksten, visualisaties, video’s en vragen/opdrachten. Met het doorlopen van de modules volgt u een aantal karakters (zoals een opleider, supervisor en verschillende aios). Tijdens de fysieke bijeenkomst gaan we praktisch aan de slag met het toepassen en verdiepen van deze kennis. Dit doen we onder andere door middel van het verzorgen van een kort onderwijsmoment, het voeren van rollenspellen en uitvoeren van opdrachten. Kortom: u krijgt online en offline een uitgebreide toolkit om aan de slag te gaan met opleiden van AIOS in de dagelijkse praktijk!

In deze praktische eendaagse training leert u stap voor stap de spelregels en fasering van het onderhandelen kennen. Ontdek wat sommige situaties lastig maakt en hoe u een gesprek effectief kunt sturen door de juiste vaardigheden toe te passen.

Geef professioneel invulling aan uw rol als vmsd-bestuurder.

Jij wil je bekwamen op het gebied van onderwijs, maar je hebt geen/een kleine rol in cursorisch onderwijs, waardoor een BKO niet passend is. Wat nu?