De cursisten zijn gediplomeerde ambulancezorgprofessionals die hoogcomplexe zorg verlenen. Het gaat hier om verpleegkundigen en chauffeurs die bevoegd zijn om risicovolle- en voorbehouden medische handelingen uit te voeren. Aan de voorbehouden handelingen zit een termijn gekoppeld en na positieve afronding van deze dag zal de termijn verlengd worden. Voor de lesdag ‘Voorbehouden handelingen’ staat op SharePoint een uitnodiging en een document over de handelingen die getoetst worden. In de uitnodiging is hen gevraagd zich voor te bereiden op de lesdag.

Vanuit passie voor goede zorg dragen wij, als trainingsinstituut, bij aan het verbeteren van de deskundigheid van zorgprofessionals. In kleine groepen, met veel persoonlijke aandacht, worden leren, reflecteren en inspireren met elkaar verbonden. Binnen de Wijkzorg Academie zijn wij experts in intercollegiale toetsing. Wij inspireren zorgverleners om kritisch te kijken naar hun vak, zodat zij succesvol en met plezier steeds verder kunnen professionaliseren. Door het geven van trainingen helpen wij zorgprofessionals met: Het bewaken van de structuur tijdens (werk)besprekingen Het methodisch werken Het reflecteren op de eigen beroepsuitoefening via een vaste systematiek (=intercollegiale toetsing) Het tonen en vergroten van persoonlijk/professioneel leiderschap Het verbeteren van kwaliteit en veiligheid op de werkvloer. Trainingen kunnen op locatie gegeven worden, digitaal of op een centrale plek in het land.

Vanuit de regionale consultatieteams palliatieve zorg (cpt) vinden met regelmaat bijeenkomsten plaats om de deskundigheid van de consulenten te verhogen. Elk netwerk/cpt, teamcoördinator, organiseert dit voor haar palliatief team. Het standaard programma van PZNL is hierbij het uitgangspunt. Een complexe casus uit PRADO wordt besproken volgens de methodiek ‘Palliatief redeneren’. Een expert kan worden uitgenodigd voor extra inhoudelijke diepgang. De voorzitter is altijd de arts-consulent uit het betreffende consultatieteam. Hij/zij bereidt de bijeenkomst voor en zoekt uit welke complexe consulten er zijn geweest en met welke onderwerpen. Kenmerkend van de consultbespreking is dat de groep multidisciplinair is samengesteld. Dit geeft verdieping aan de bijeenkomst, omdat ieder de problematiek van de casus vanuit zijn eigen referentiekader bekijkt.

De training is ontwikkeld voor medewerkers van het Leger des Heils. De theorie, oefeningen en technieken die in de training zijn opgenomen hebben als doel de medewerkers toe te rusten op de-escalerend werken en om daarmee een bijdrage te leveren aan het bevorderen van een veilig woon, leef en werkklimaat.

De deelnemers hebben na afloop van de training, kennis van het ziektebeeld, weten hoe te handelen bij afwijkingen.

Doel van de scholing: Na de scholing zijn de bevoegde medewerkers bekwaam in het uitvoeren van verpleegtechnische handeling.

Doel van de scholing: Na de scholing zijn de bevoegde medewerkers bekwaam in het uitvoeren van verpleegtechnische handeling.

Doel van de scholing: Na de scholing zijn de bevoegde medewerkers bekwaam in het uitvoeren van verpleegtechnische handeling.

Medicatieveiligheid gaat over alle activiteiten die zijn gericht op de juiste voorschrijving, aflevering en het juiste gebruik van geneesmiddelen. Het werken met medicijnen is foutgevoelig en risicovol. Hoe zorgvuldig ga jij om met medicatieveiligheid?

De cursist krijgt na aanmelding van de scholing de reader van te voren opgestuurd via de mail. De cursist krijgt de gelegenheid om de theorie op eigen tempo door te nemen. Tijdens de scholing toetsen wij de theorie van de handelingen af (zie bijlage toets vragen), waar de 8 modules aan bod komen. Hierna zullen we de toets klassikaal doornemen om vervolgens kennis aan te vullen met de nodige theorie die wij op basis van de nieuwste Vilans protocollen met de cursisten zullen bespreken. Na het bespreken zullen wij de handelingen wederom via de nieuwste Vilans protocollen in de praktijk oefenen en aftoetsen. Aan het eind van de bijscholing krijgt de cursist een certificaat uitgereikt als bewijs van deelname.

Intervisie kan een waardevol instrument zijn om professionele ontwikkeling te bevorderen, de kwaliteit van zorg te verbeteren, emotionele ondersteuning te krijgen en je netwerk uit te breiden. Het draagt bij aan het leveren van hoogwaardige zorg en het behouden van professioneel welzijn door middel van: Deelnemers inzicht geven in het belang van intervisie voor professionele ontwikkeling in de zorg. Deelnemers leren hoe ze effectief kunnen deelnemen aan intervisiebijeenkomsten. Praktische vaardigheden ontwikkelen voor het presenteren van casussen, reflecteren en het bieden van constructieve feedback.

De training is gericht op het vroeg signaleren van oplopende spanning bij de cliënt en bij de medewerker zelf. Door met verschillende methoden te oefenen en deze stap voor stap de doorlopen, zal de cursist handvatten krijgen om de-escalerend te werken. De nadruk ligt op het vroeg herkennen van signalen rond oplopende spanning en agressie om hier vervolgens de-escalerend mogelijk te reageren mocht er toch een conflict ontstaan.

Suïcidaal gedrag is een omvangrijk en complex maatschappelijk probleem. GGZ professionals hebben in hun dagelijks werk regelmatig te maken met mensen met suïcidaal gedrag. Om de zorg voor suïcidale mensen te verbeteren is in opdracht van het ministerie van VWS de MDR Diagnostiek en behandeling van suïcidaal gedrag ontwikkeld. [bw_more "Lees meer..." class="btn btn-default btn-sm"] Het is aan de hulpverleners om het gesprek over suïcide te openen. Maar velen vinden dat moeilijk. ‘Hoe voer je zo’n gesprek? Waar gaat het over? Hoe moet het erna? Wat kan je bieden?’

Tijdens deze training worden de belangrijkste onderwerpen op het gebied van palliatieve zorg doorgenomen, ter verdieping op de dagelijkse beroepspraktijk. Er wordt aan de hand van casussen en rollenspellen gewerkt aan het verder ontwikkelen van kennis, observeren, signaleren, samenwerken en communiceren bij een palliatieve cliënt.