Helaas, deze cursus is verlopen
De accreditatieperiode voor deze cursus is verstreken. Hieronder vindt u vergelijkbare cursussen die nu beschikbaar zijn.
Gerelateerde cursussen
MS en ergotherapie
MS en ergotherapie
Oogaandoeningen bij ouderen
Oogaandoeningen bij ouderen

Evidence Based Health Informatics
advBeery VMI
Pearson Benelux B.V.
Beery VMI
KlaslokaalInhoud training
De Beery VMI (The Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration, 6th Edition) is een test om de integratie van visuele en motorische vaardigheden te beoordelen met aanvullende tests voor visuele perceptie en motorische coördinatie. De Beery VMI developmental test of Visual perception (VP) is een onderzoek naar de visuele perceptie, zonder dat ook een motorische respons gegeven moet worden. De Beery VMI developmental test of Motor Coordination (MC) is een observatiemiddel om de motorische vaardigheden te beoordelen, zonder dat daarbij beroep wordt gedaan op de visuele perceptie.
Onderwerpen
De volgende onderwerpen komen o.a. aan bod:
- Theorie en achtergrond van de test
- Afname en scoring
- Aandachtspunten en valkuilen
- Interpretatie en rapportage
- Casuïstiek
Sprekers
Ingrid van Bommel is kinderfysiotherapeut en heeft ruim 25 jaar ervaring in zowel de eerste- als de tweedelijnszorg. Daarnaast geeft zij les aan de kinderfysiotherapie opleidingen in Breda en Rotterdam en werkt ze mee aan wetenschappelijk onderzoek op het gebied van kinderen met schrijfproblemen.
Pearson Academy zet zich in voor het juist toepassen van testinstrumenten en het correct interpreteren van testresultaten door psychologen, orthopedagogen, logopedisten en professionals werkzaam in onderwijs en HRM.
Gerelateerde cursussen
Sprekers
Ingrid van Bommel is kinderfysiotherapeut en heeft ruim 25 jaar ervaring in zowel de eerste- als de tweedelijnszorg. Daarnaast geeft zij les aan de kinderfysiotherapie opleidingen in Breda en Rotterdam en werkt ze mee aan wetenschappelijk onderzoek op het gebied van kinderen met schrijfproblemen.
Pearson Academy zet zich in voor het juist toepassen van testinstrumenten en het correct interpreteren van testresultaten door psychologen, orthopedagogen, logopedisten en professionals werkzaam in onderwijs en HRM.

