e-Learning: Omgaan met leerlingen met een autismespectrum stoornis in het onderwijs

Leerkrachten, IB-ers, zorgcoördinatoren en schoolmaatschappelijk werkers in het basis- en voortgezet onderwijs krijgen met grote regelmaat te maken met kinderen die een vorm van autisme hebben. Bovendien leidt de invoering van het passend onderwijs ertoe dat er meer kinderen met een autismespectrumstoornis in de klas zullen verschijnen. Door hun autisme zijn sommige schoolse situaties moeilijker voor hen dan voor de andere kinderen. Sociale situaties vinden ze soms moeilijk in te schatten en ook in de didactiek moet er rekening met hen gehouden worden. Zij verwerken informatie immers vaak anders dan de rest van de klas.

Leerkrachten en hulpverleners staan dan voor de taak om een leerling met autisme zowel sociaal-emotioneel als didactisch zo goed mogelijk te begeleiden. En dat kan alleen als je snapt wat autisme is. Het leren, de omgang met anderen en het hanteren van eventuele gedrags- en stemmingsproblemen kan alleen goed plaatsvinden als je de belangrijkste autisme-kenmerken kent. Deze cursus is dan ook een must voor iedereen die bijvoorbeeld niet weet wat er met "theory of mind problematiek" of "centrale coherentie problematiek" bedoeld wordt. Dit zijn immers belangrijke autisme kenmerken die aan veel van het denken en doen van deze leerlingen ten grondslag liggen. 

Omdat deze cursus op een super simpele manier online aangeboden wordt, is hij geschikt voor iedereen die graag meer wil leren over autisme in de klas en op school, maar weinig tijd of budget ter beschikking heeft voor reguliere scholing. Je kunt deze cursus volgen waar en wanneer je maar wilt. Zelfs in de bus of de trein naar het werk. Je kunt hem namelijk behalve op je PC of laptop, óók volgen op je smartphone, iPhone, tablet of iPad.