Postacademische cursus signaleren, diagnostiek en begeleiding bij autisme / ASS

De laatste jaren is het denken over autismespectrumstoornissen (ASS) enorm in beweging en veranderd. Dankzij wetenschappelijk onderzoek en dankzij de ervaringsverhalen van de mensen met een ASS zelf.

Basis- en verdiepingscursus

Als systeemtherapeutisch medewerker betrek je het sociale systeem rond mensen bij de aanpak van relatie- en gezinsproblemen. In deze opleiding leg je hiervoor de theoretische basis en oefen je met (gespreks)vaardigheden, interventies en attitude. Zo word je competent in het toepassen van jouw therapeutische interventievaardigheden bij het werken met paren, gezinnen en grotere systemen in een institutionele setting.

Leer in onze cursus 'Minder Praten, Meer Beleven en Doen in de (K&J) Behandelkamer' hoe je als professional in de behandelkamer met actieve werkvormen meer plezier en energie kunt brengen. Ontdek manieren om weerstand te begrijpen en de psychologische basisbehoeften van kinderen te vervullen. Versterk zelfvertrouwen en lichaamsbewustzijn met werkvormen zoals 'Emotiebal', ballonbadminton en touwtrekken. Schrijf je nu in voor deze waardevolle cursus.

In de basistraining Motiverende Gespreksvoering (MGV) bij de HAN leer je hoe je gedragsverandering tot stand brengt. Je oefent je vaardigheden tijdens de training, maar ook in je werksituatie met cliënten.

De methodiek van oplossingsgerichte therapie

In deze cursus maak je grondig kennis met de theorie en de grondslag van de Oplossingsgerichte therapie. Je verdiept je in de wetenschappelijke achtergrond, evidence based technieken en de verschillende visies en toepassingsmogelijkheden van de oplossingsgerichte benadering. Zo breid je niet alleen jouw behandelrepertoire uit als therapeut, maar ontwikkel je ook jouw eigen visie op de oplossingsgerichte benadering en vorm je zo een eigen manier van behandelen die past in jouw werkpraktijk, bij jouw cliënten en jouw identiteit.

Leer hoe je gezinsonderzoek op een effectieve manier uitvoert met de cursus 'Gezinsdiagnostiek'. Ontdek hoe je de gezinscontext in kaart brengt en samenwerkt met gezinsleden om oplossingen te vinden voor problemen. Pas de opgedane kennis toe in jouw eigen werkpraktijk.

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) is een ervaringsgerichte vorm van (cognitieve) gedragstherapie die ingezet kan worden voor allerlei psychische- en psychiatrische klachten.

Vooropstaand doel van ACT is het verbeteren van de vitaliteit en kwaliteit van leven. ACT is een evidence based therapievorm die inmiddels (goed resultaat) wordt ingezet binnen o.a. de revalidatie, zorg voor cliënten met chronische pijn en lichamelijk onverklaarde klachten, in de BGGZ en SGGZ, verslavingszorg, preventie en coaching. Deze driedaagse basiscursus bestaat uit een combinatie tussen theorie en praktijk. De visie op behandeling en de 6 ACT processen van psychologische (in)flexibiliteit worden kort toegelicht en steeds gevolgd door een voorbeeld van een interventie. Na de driedaagse basiscursus is de deelnemer in staat om ACT interventies in de praktijk uit te voeren, en om een ACT behandeling uit te voeren aan de hand van een protocol.

Ontdek hoe je de wetenschappelijke bevindingen van de positieve psychologie in de praktijk kunt toepassen tijdens de cursus Positieve Psychologie - de toepassingen. Leer hoe je het beste uit jezelf en anderen kunt halen en optimaal kunt functioneren voor een plezierig, betrokken en zinvol leven, met positieve relaties en succes. Ontdek de vele toepassingen op het gebied van psychotherapie, psychiatrie, opvoeding, onderwijs en werksituaties.

Het is belangrijk om op de juiste manier om te gaan met stress en prestatiedruk bij leerlingen omdat dit aanzienlijke gevolgen kan hebben voor hun welzijn, cognitieve ontwikkeling en toekomstige schoolprestaties. Chronische stress bij leerlingen in zowel het basis- als voortgezet onderwijs kan leiden tot mentale gezondheidsproblemen zoals angst en depressie, die hun emotionele veerkracht aantasten. Deze psychologische belasting vermindert vervolgens hun vermogen om effectief te leren en presteren. Stress heeft bovendien een negatieve invloed op cognitieve functies zoals geheugen, aandacht en probleemoplossend vermogen.

In deze drie daagse cursus staat het signaleren en analyseren van verschillende gedrags- en leerproblemen bij kinderen in de basisschoolleeftijd centraal.

Op dit congres zullen zeven ervaren sprekers zich richten op verschillende aspecten die een cruciale rol spelen binnen relatie- en gezinsproblematiek.

De emotionele en sociale ontwikkeling van kinderen in pleeggezinnen, adoptiegezinnen en gezinshuizen wordt vaak beïnvloed door complexe gehechtheidsproblemen, niet zelden veroorzaakt door eerdere trauma’s en instabiliteit. Deskundige ondersteuning is cruciaal om deze problemen te herkennen en effectief aan te pakken. Het is daarnaast essentieel om de rechtspositie van deze kinderen te begrijpen en te respecteren. Door goed op de hoogte te zijn van hun rechten en de toepassing hiervan in de praktijk, kunnen hulpverleners en leerkrachten ervoor zorgen dat kinderen actief worden betrokken bij beslissingen die hen aangaan en dat hun belangen altijd voorop staan. Specialistische kennis en vaardigheden zijn dus onmisbaar voor het creëren van een stabiele en ondersteunende omgeving in pleeggezinnen, adoptiegezinnen en gezinshuizen, wat cruciaal is voor het opbouwen van veilige gehechtheidsrelaties, ook wanneer de biologische ouders niet (altijd) in beeld zijn. Tijdens dit praktijkgerichte webinar zullen drie ervaren sprekers dit onderwerp vanuit bovengenoemde perspectieven belichten, met specifieke aandacht voor de context van pleeg-, adoptie- en gezinshuiszorg.

Opleiding met (fysieke) bijeenkomst(en)

ACT in Actie - Cursus en Opleiding biedt scholing aan voor professionals op het gebied van Acceptance and Commitment Therapy door heel Nederland. Klinisch-psychologen, Psychotherapeuten, GZ-psychologen, Psychologen, Gedragswetenschappers, Psychiaters, POH-GGZ, Verpleegkundig Specialisten, SPV-ers en andere professionals in de GGZ die zich verder willen bekwamen in de derde generatie gedragstherapie ACT.