CGW Vervolgopleiding: Cognitief gedragstherapeutisch werken bij psychose

Wist je dat veel mensen met psychoseklachten op dit moment niet de zorg krijgen die ze volgens de officiële standaarden nodig hebben? Als Cognitief Gedragstherapeutisch Werker (CGW’er) speel jij een cruciale rol om dit te veranderen. Psychosezorg is vaak complex en vraagt om een krachtig multidisciplinair team. Juist door de krachten te bundelen met een Cognitief Gedragstherapeut (CGT’er), kunnen we de zorg efficiënter maken en meer cliënten écht helpen.

In deze vervolgopleiding duiken we in de praktijk van cognitief gedragstherapeutisch werken bij psychose. We kijken verder dan alleen de theorie; we focussen op de samenwerking. Aan de hand van zogenaamde ‘brugopdrachten’ sla je direct de brug tussen de lesstof en jouw eigen werkvloer, samen met een psycholoog of CGT’er uit jouw team.

Wat ga je leren?

Je vergroot je vaardigheden om cliënten met overmatige achterdocht of auditieve hallucinaties (zoals stemmen horen) beter te begeleiden. Je leert hoe je gedoseerd psycho-educatie geeft, G-schema’s invult en technieken zoals exposure en gedragsactivatie toepast bij deze specifieke doelgroep. Kortom: je vertaalt complexe behandelplannen naar concrete, dagelijkse stappen die de impact op het leven van je cliënt vergroten.

De volgende onderwerpen komen in de training aan bod:

• het ontwerpen van functie- en betekenisanalyses die voortkomen uit de casusconceptualisatie;
• het ontwerpen van een handelingsplan op grond van verklarende analyses en casusconceptualisatie;
• het selecteren van interventies die logisch voortkomen uit de probleemselectie, doelstelling van de behandeling/begeleiding en analysen;
• het uitvoeren, monitoren, evalueren en afsluiten van de (deel)behandeling/begeleiding (inclusief een passend terugvalpreventieplan);
• het ontwikkelen van vaardigheden in het opbouwen, onderhouden en afbouwen van een therapeutische relatie, inclusief op maat maken van interventies en trouble-shooting bij moeizame of stagnerende behandeling/begeleiding.