European Paediatric Advanced Life Support
Stichting Spoedeisende Hulp bij Kinderen
KlaslokaalDe European Paediatric Advanced Life Support (EPALS) cursus, ontwikkeld door de European Resuscitation Council (ERC), is een interdisciplinaire cursus in de spoedeisende geneeskunde bij kinderen. In de cursus leert u het toepassen van de door de ERC en Nederlandse Reanimatie Raad (NRR) geaccordeerde protocollen voor de behandeling van ernstig zieke en zwaargewonde kinderen. Daarnaast is er expliciet aandacht voor het samenwerken in teamverband.
De EPALS is een tweedaagse cursus waarin veel tijd wordt besteed aan het aanleren van praktische (technische en niet technische) vaardigheden en het toepassen daarvan gedurende verschillende simulaties die u uitvoert in teamverband. De vaardigheden die u aangeleerd krijgt, zijn noodzakelijk voor de herkenning en behandeling van het ernstig zieke of zwaargewonde kinderen.
Ter voorbereiding op de cursus dient u de in 2023 vernieuwde e-learning te doorlopen. Voor de voorbereiding van de EPALS-cursus moet u rekenen op gemiddeld 12 uur studie.
De theoretische kennis en vaardigheden worden getoetst door middel van continue evaluatie. Er is geen toets aan het einde van de cursus.
Bij het succesvol afsluiten van de cursus ontvangt men een EPALS-certificaat dat internationaal erkend wordt door de ERC.
Competenties
In de spoedeisende kindergeneeskunde is probleemoplossend denken en handelen vereist. Het stabiliseren c.q. optimaliseren van de vitale functies is initieel belangrijker dan het stellen van een diagnose. Omdat de prognose van een eenmaal opgetreden circulatiestilstand bij een kind vrijwel infaust is, is herkenning en vroegtijdige behandeling van mogelijk respiratoir en circulatie falen van het allergrootste belang. Hierdoor kan de prognose van een levensbedreigende aandoening of trauma verbeterd worden. Dit concept vormt de kernboodschap van de “European Paediatric Advanced Life Support” (EPALS®) en de “Advanced Paediatric Life Support” (APLS®), “Pre Hospital Paediatric Life Support”( PHPLS® ) en New Born LIfe Support (NLS®) cursussen.
Competenties
In de spoedeisende kindergeneeskunde is probleemoplossend denken en handelen vereist. Het stabiliseren c.q. optimaliseren van de vitale functies is initieel belangrijker dan het stellen van een diagnose. Omdat de prognose van een eenmaal opgetreden circulatiestilstand bij een kind vrijwel infaust is, is herkenning en vroegtijdige behandeling van mogelijk respiratoir en circulatie falen van het allergrootste belang. Hierdoor kan de prognose van een levensbedreigende aandoening of trauma verbeterd worden. Dit concept vormt de kernboodschap van de “European Paediatric Advanced Life Support” (EPALS®) en de “Advanced Paediatric Life Support” (APLS®), “Pre Hospital Paediatric Life Support”( PHPLS® ) en New Born LIfe Support (NLS®) cursussen.