Acceptance and Commitment Therapy (ACT)
RINO Amsterdam
Acceptance and Commitment Therapy (ACT)
KlaslokaalDoelstelling
In deze cursus is het allereerst de bedoeling om de 6 verschillende kernprocessen van ACT zelf te ervaren door middel van experiëntiële oefeningen, verhalen, metaforen en paradoxen. Deelnemers worden aangemoedigd op zoek te gaan naar nieuwe ervaringen die iets buiten de eigen comfort-zone liggen. Dit is belangrijk omdat ACT niet zozeer in eerste instantie een beroep doet op ‘begrijpen’ en ‘technische therapeutische vaardigheden’, maar meer een andere manier van in het leven staan is die nieuwe perspectieven opent. Vanuit deze eigen ervaring kunnen de processen beter overgedragen worden aan cliënten.
Toelichting
Vanuit experimenteel onderzoek is een nieuwe theorie ontstaan over de manier waarop mensen taal verwerven en zich tot deze taal verhouden: Relational Frame Theory (RFT). Vanuit deze theorie is een therapievorm ontwikkeld die de cliënt wil helpen zich los te maken uit de valstrikken van de taal en daaruit voortvloeiende experiëntiële vermijding. De therapie heeft tot doel de psychologische flexibiliteit van cliënten te vergroten. Hun door klachten beperkt gedragsrepertoire kan hierdoor uitgebreid worden in de richting van waardegericht handelen. Hiertoe onderscheidt ACT zes kernprocessen die in de therapie aan de orde dienen te komen: Acceptatie, defusie, zelf-als-context, waarden, waardegericht handelen en gericht zijn op het hier-en-nu.
Inhoud
Inhoud Dag 1
- Overzicht van de 6 kernprocessen van ACT en de achterliggende ontwikkeling van het model. Controle is niet de oplossing, maar een deel van het probleem: creatieve hopeloosheid.
- Bereidheid als alternatief voor controle.
- Uit je hoofd, in je leven: afstand nemen van je eigen woord-machine.
- Mindfulness: aanwezig zijn bij wat er is
Inhoud Dag 2
- Wie ben ik als ik niet mijn gedachten en gevoelens ben?
- Waar wil je dat je leven voor staat? Zelfgekozen waarden om naar te streven
- Waarden tot leven brengen: je committeren aan je doelen
- ACT inzetten bij cliënten: casus-conceptualisatie
Inhoud Dag 3 (1 maand na afloop van Dag 2)
- Bespreking van eigen casus conceptualisaties
- Verdiepende experiëntiële oefeningen aansluitend bij de ingebrachte casuïstiek
- Inleiding in de achterliggende behavioristische taaltheorie: relational frame theory (RFT)
NB De cursus vormt één geheel. Missen van dag 1 blokkeert deelname aan dag 2 en 3. Idem voor missen dag 2.
Competenties

