Communicatieve Taaltherapie voor Kinderen met een Taalniveau vanaf 6 Jaar

In de praktische cursus CT-3 staat de communicatieve taaltherapie centraal. In spelsituaties stimuleer je de conversatie- en vertelvaardigheden van het kind. Ook kun je zo de woordenschat en de communicatieve mogelijkheden van het kind uitbreiden.

Programma

Het programma bestaat uit 4 bijeenkomsten. De volgende onderwerpen komen aan bod:

• de normale taalontwikkeling na het 6e levensjaar
• klacht, anamnese, onderzoeksplan, onderzoek, diagnose en klinisch redeneren rond de diagnose, met gebruik van ICF-terminologie
• behandelplan opstellen voor een kind met een (complexe) taalstoornis met SMART-doelen gericht op het verminderen van de stoornis en het verbeteren van communicatie en participatie
• behandeling gericht op pragmatiek en verhaalopbouw
• uitbreiden van de woordenschat en verminderen van woordvindingsproblemen
• uitbreiden van taal-denkrelaties
• gebruik van samengestelde zinnen
• speciale aandacht voor de behandeling van kinderen met bijkomende of veroorzakende problemen, afhankelijk van de ingebrachte casus (zoals sociaal-emotionele problemen of gedragsproblemen)
• de bijdrage van leerkrachten en ouders aan de taaltherapie
• groepstherapie
• zoeken naar relevante bronnen in de literatuur

Onderwijsvorm

De cursus biedt een goede mix van theorie en praktijk en is gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en ‘best practices’. Een belangrijke bron is de 2017 gepubliceerde richtlijn ‘Logopedie bij taalontwikkelingsstoornissen’.

De theorie wordt geïllustreerd aan de hand van videofragmenten en casuïstiek, met uitleg van de docent en veel aandacht voor recente ontwikkelingen. Je oefent met communicatieve speltherapie bij je zelf ingebrachte casus. Hierop krijg je feedback van de docent.