ACTIVAL 2026

Tijdens het ACTIVAL word je uitgenodigd om actief op je professionele en persoonlijke houding en waarden te reflecteren. Het rijke programma met inspirerende sprekers en onderwerpen bied je de kans om aan de volgende leerdoelen te werken:

1. Verwerven van theoretisch en praktisch inzicht in de psychologische, gedragsmatige en fysiologische processen die optreden bij verandering, waaronder verlies en rouw – met bijzondere aandacht voor het zogenaamde ‘liminale tussengebied’ tussen loslaten en heroriëntatie waarin cliënten (en professionals) zich bevinden.
2. Toepassen van ACT-interventies zoals acceptatie, defusie, zelf-als-context, presentie in het hier-en-nu en handelen naar waarden, ten behoeve van het bevorderen van duurzame gedragsverandering bij cliënten.
3. Versterken van lichaamsgericht werken door het integreren van ademregulatie, zintuiglijke waarneming en lichaamsbewustzijn in begeleidingsprocessen, met het doel om spanning en stress adequaat te leren hanteren.
4. Ontwikkelen van een onderzoekende en improviserende basishouding, om creatief en passend om te gaan met onzekerheid, complexiteit en het ontbreken van controle binnen verandertrajecten – met specifieke nadruk op de kwetsbare positie van de cliënt in tijden van verandering.
5. Vergroten van handelingsbekwaamheid bij stagnatie en weerstand, door inzicht te verkrijgen in cognitieve en contextuele processen en het ontwikkelen van responsstrategieën die zowel mildheid als doelgerichtheid combineren.
6. Bevorderen van professionele reflectie en therapeutische houding, door bewustwording van eigen overtuigingen, grenzen en waarden, en hoe deze van invloed zijn op de relatie met de cliënt. En door aan te sluiten bij de fase van verandering en individuele behoeften van de cliënt.
7. Integreren van ervaringsgerichte leervormen in de eigen werkpraktijk, met als doel het versterken van veerkracht, compassie en effectiviteit bij het begeleiden van cliënten in veranderingsprocessen.