Herstelondersteunende zorg door verbinding

Leerdoelen

De deelnemer:

• kan uitleggen welke invloed empathie heeft op het maken van verbinding (in relatie tot de cliënt, en alle betrokkenen in het netwerk van de cliënt);
• kan het verschil uitleggen tussen medelijden en mededogen;
• kan uitleggen wat het essentiële belang van verbinding in het herstelgericht werken is (positieve impact);
• kan op basis van een gegeven praktijkscenario benoemen wanneer sprake is van handelen vanuit empathie en wanneer niet;
• kan uitleggen wat een kernwaarde is;
• kan benoemen wat eigen kernwaarden zijn;
• kan uitleggen dat je als persoon op je omgeving reageert vanuit specifieke kernwaarden;
• kan uitleggen wat de impact/het effect op een ander is zodra hij/zij reageert vanuit deze kernwaarde;
• kan benoemen hoe zelfreflectie en inzicht bijdraagt aan het werken vanuit empathie;
• kan benoemen wat een waardevolle, duurzame verbinding inhoudt;
• kan uitleggen welke drie netwerken er rondom een cliënt zijn;
• kan benoemen met welke rol hij/zij speelt in het creëren van verbinding in de netwerken van de cliënt.