Adviseren over toegankelijke nieuwbouw en verbouw van zorginstellingen

Word de deskundige adviseur met een gewaardeerde plek in het bouwteam

inclusieve zorginclusiviteitergotherapeutengehandicapten zorggehandicapten

Toegankelijk bouwen is een vak apart. Sinds de ratificatie van het VN-verdrag voor de gehandicapte mens staat ook toegankelijkheid op het lijstje van eisen waarmee rekening moet worden gehouden. In menig project wordt de deskundige adviseur gemist die de toegankelijkheid kan waarborgen. Bij zorginstellingen wordt die deskundigheid veelal gevraagd of gezocht bij de ergotherapeut. Die past qua opleiding en ervaring het beste bij deze vraag. Als geen ander is dat namelijk degene die zou moeten weten hoe op basis van lichaamsmaten, aandoeningen en beperkingen gefunctioneerd wordt in ruimtes, al dan niet met gebruik van hulpmiddelen. Menige ergotherapeut voelt zich hierdoor overvraagd. Heeft wel een globaal idee, maar mist vaak nog de feitelijke onderbouwing die tot een gedegen advies kan leiden voor grote beslissingen als nieuw- en verbouw. Om daarin feitelijk en vaardig te worden, is deze cursus ontwikkeld voor de ergotherapeuten.

1997

38 Punten

Klaslokaal

Prijzen

Regulier € 1997

Inclusief : BTW, koffie/thee/water en versnaperingen en een lunch op alle vier cursusdagen

Beroepen

Ergotherapeut

38 Punten

Sprekers

Denise Janmaat

Docent

Denise Janmaat is directeur van het Nederlands Instituut voor Toegankelijkheid. Zij heeft haar sporen verdiend in diverse branches als consultant en projectleider, variërend van bouw, transport, logistiek en facility management. Haar jarenlange (inter)nationale ervaring, opgedaan in vele bedrijven, en haar grote kennis van de genoemde taakgebieden zorgen ervoor dat zij de vertaalslag van toegankelijkheid heel praktisch kan maken binnen de kaders van wet- en regelgeving, doch waar dat nodig is ook goed buiten die lijnen kan kleuren. Omdat zij zelf door een ongeval al 29 jaar afhankelijk is van een rolstoel, weet zij uit eigen ervaring hoe hard het nodig is om toegankelijkheid goed te regelen.

Mariska van Reij

Docent

Mariska van Reij is al 18 jaar werkzaam als ergotherapeut. Zowel in de Geriatrische Revalidatie Zorg, WLZ en 1e lijn. Zij heeft tevens ervaring als lid van het bouwteam van een zorginstelling en weet daardoor wat er voor de ergotherapeut aan extra kennis en ervaring nodig is om ook die advisering te kunnen doen. Zij heeft brede ervaring in toegankelijkheid en het adviseren past haar als een jas. Van het toetsen van gebouwen en adviseren over woningen in het hele land tot het geven van de cursussen, zowel op inschrijving als incompany. Ze vindt het leuk om collega-ergotherapeuten handig te laten worden in het adviseren over toegankelijkheid, de fijne kneepjes te leren over het functioneren in een bouwteam en de nog onbekende kanten van het vakgebied toegankelijkheid met hen te delen.

Rob de Vroege

Docent

Rob de Vroege rondde zijn opleiding ergotherapie af in 1985. Hij is al ruim 30 jaar werkzaam als ergonomisch adviseur rond woningaanpassingen. De laatste jaren voornamelijk vanuit een landelijk werkend medisch adviesbureau in het kader van de Wmo en vanuit het NIvT voor woningbouwverenigingen, VVE’s, gemeenten, bedrijven, organisaties en particuliere opdrachtgevers. Hij kent de mogelijkheden vanuit de wetgeving van binnen en buiten, weet hoe het advies eruit moet zien om ervoor te kunnen gaan staan en, voor u het meest belangrijk, hij weet wat de Wmo-consulent in huis heeft en hoe hij kan bijdragen om u die expertise goed onderbouwd en professioneel uitgewerkt over te laten brengen op de partijen waarmee u werkt. Daarmee versterkt u uw positie als deskundige gesprekspartner en kunt u het beschikbare budget goed en gericht toewijzen.

Doelen

U kunt bouwkundige tekeningen lezen en zelf een bouwkundige schets maken

U bent op de hoogte met de wet- en regelgeving rondom toegankelijkheid en woningaanpassingen in de breedste zin

U kunt beoordelen of een gebouwelement en appartement/woning geschikt is voor een gebruiker met een of meerdere hulpmiddelen

U kunt beoordelen op welke aspecten een gebouwelement of woning getoetst dient te worden en op welke manier aangepast kan worden om toegankelijk te zijn

U kunt beoordelen in welke mate het gebouw en de woning ruimte biedt om hulp te bieden

U hebt inzicht in aspecten rond het wonen met een visuele of auditieve handicap of met een geestelijk of oriëntatie probleem

U kunt beoordelen of een hulpmiddel zoals een driewielfiets, scootmobiel et cetera veilig gestald kan worden, rekening houdend met aansprakelijkheids- en (brand-)veiligheidsrisico’s

U heeft inzicht in wat er nodig is om vluchtveiligheid te bieden aan kwetsbare gebruikers van het gebouw

U bent een degelijke gesprekspartner voor de leden van het bouwteam en bereikt met hen het resultaat dat door cliënten, bezoekers en medewerk(st)ers gewaardeerd wordt

Met deze aanvulling op uw kennis, vaardigheden en ervaring groeit u verder in uw functie en wordt het werk nog leuker en afwisselender

Omschrijving

Voor wie

Deze post HBO-cursus is specifiek gericht op ergotherapeuten die betrokken zijn of willen worden bij het bouwteam van de zorginstelling dat zich bezighoudt met nieuw- en verbouw. Hun inbreng moet ervoor zorgen dat de toegankelijkheid van het gebouw geborgd wordt voor de verschillende doelgroepen die het gebouw gaan gebruiken en hun specifieke eisen en behoeften.

U heeft geen bouwkundige achtergrond nodig; deze cursus borduurt voort op uw eigen opleiding en geeft u de tools om de juiste beoordeling te maken. Het is voor uzelf wellicht wel fijn als u al eens bij zo’n bouwproject betrokken bent geweest of hebt meegekeken.

Uw huidige kennis en ervaring wordt vooraf in kaart gebracht door middel van een schriftelijke intake, zodat de Cursus optimaal afgestemd kan worden op de deelnemers.

Wat u leert

Tijdens de cursus leert u wat toegankelijkheid in een breder kader inhoudt. Naast hetgeen u in uw opleiding heeft geleerd, wordt er aandacht besteed aan het lezen en interpreteren van bouwkundige tekeningen en plattegronden, maten en oppervlakten die noodzakelijk zijn voor het functioneren vanuit een rolstoel, met een rollator of scootmobiel. Net zoals aan bod komt welke ruimte nodig is om met een douche-/badbrancard, tillift of welk ander hulpmiddel dan ook in het gebouw uit de voeten te kunnen. Ook de specifieke aspecten voor mensen met een visuele of auditieve handicap, geestelijk of oriëntatie probleem komen aan bod.

Er wordt dieper ingegaan op wetgeving en richtlijnen zoals die bijvoorbeeld vermeld staan in het Bouwbesluit, het Handboek voor Toegankelijkheid, de NEN-norm 1814, et cetera. U ontdekt welke u wanneer hanteert en hoe u ze toepast.

Van alle gebouwelementen leert u wat ervoor nodig is om die toegankelijk te maken. Van de entree tot het mindervalidentoilet, van gangen, trappen, liften, de aula of andere gezamenlijke ruimtes, restauratieve voorzieningen en uiteraard de appartementen/woningen van de cliënten. Daarvan is de toegankelijkheid van de entree, de woonkamer/het zitgedeelte, de slaapkamer en badkamer van groot belang, net als de keuken of pantry. Het stallen van hulpmiddelen in de breedste zin van het woord komt aan bod; scootmobielen, driewielers, tilliften, brancards, et cetera dienen veilig en efficiënt een plek te krijgen in of bij het gebouw.

Uiteraard is er ook aandacht voor zaken als verlichting, geluid, materialen en kleuren. Bovendien komt de veiligheid en vluchtveiligheid aan bod. Bijvoorbeeld als het gaat over vluchtwegen, nooduitgangen en alarmering. U leert wat er in het gebouw en in de ruimten nodig is om kwetsbare doelgroepen vluchtveiligheid te bieden.

U leert bouwtekeningen lezen. Gaat ontdekken welke vragen u moet stellen om helder te krijgen of het gebouw wordt zoals nodig is om de gebruikers er te laten functioneren. U leert met welke maatvoering u rekening moet houden om het gebruik van het gebouw en de diverse ruimten mogelijk te maken voor de vele verschillende gebruikers; van cliënten tot bezoekers, van kantoor- tot zorgmedewerk(st)ers. U leert hoe u dat in een plattegrond tekent om inzichtelijk te maken op welke wijze het op elkaar aansluit en tot toegankelijkheid leidt. Net zoals u het Programma van Eisen leert uitwerken op een wijze die tot het gewenste resultaat leidt. Bovendien leert u feitelijk te onderbouwen wat u adviseert, zodat u daarmee inzicht geeft aan andere leden van het bouwteam en een waardevolle bijdrage levert aan het project.

Waar

Om heel veel praktische oefenmogelijkheid te hebben tijdens de cursus, vindt de cursus plaats in de zorginstelling of het zorggebouw van één van de deelnemers. Als u de cursus wilt volgen en in uw gebouw een vergaderruimte heeft voor twaalf personen (waaronder tenminste één rolstoeler) en we in uw gebouw in de diverse ruimten kort mogen oefenen gedurende de cursus dagen (entree, lift, trappenhuis, mindervalidentoilet, woning, aula/algemene ruimte, restauratieve ruimten, stalling, etc.), dan kunt u zich inschrijven als gastvrouw/gastheer-deelnemer. U heeft dan het voordeel niet te hoeven reizen naar een cursuslocatie.

In ruil voor de gastvrijheid, gebruik van de vergaderruimte en gebouwelementen plus drankjes door de dag heen en een (broodjes)lunch voor alle deelnemers, krijgt de (organisatie van de) gastheer/gastvrouw-deelnemer een korting van EUR 500,– exclusief BTW op het deelnametarief. Per cursus is er slechts één gastvrouw/gastheer-deelnemer mogelijk. Er kunnen natuurlijk wel meerdere deelnemers uit één organisatie deelnemen.