De cursus Bedrijfshulpverlener is een door de werkgever aangewezen opleiding. Het doel van de cursus is bedrijfsmedewerkers te leren effectief op te treden bij ongevallen en/of calamiteiten.

Assertiviteit op de werkvloer (ééndaagse)

Ik zou graag vaker, op sommige momenten, wat assertiever willen zijn. Nu komt het regelmatig voor dat ik geen “nee” durf te zeggen, want dat vind ik sneu voor de ander, en wat zullen ze wel niet van me vinden. Ook komt het wel eens voor dat ik totaal dicht sla en dan denk ik na afloop: “had ik dit of had ik dat maar gezegd”. Maar ja, zo zit ik niet in elkaar hé, en ik wil geen ruzie. Een assertief persoon kan “nee” zeggen zonder zich schuldig te voelen. Is verder in staat grenzen aan te geven en voor zijn of haar mening uit te komen. Echter, opkomen voor jezelf is voor velen nog steeds een groot probleem. Vaak wil je aardig overkomen en wil je anderen niet tot last zijn. Assertiviteit geeft enorm veel zelfvertrouwen, zelfrespect en gevoel van eigenwaarde en de vrijheid te zijn wie je bent, niet zoals anderen denken dat je moet zijn. De techniek van het duidelijk en precies vertellen en laten zien wat je wilt, het voet bij stuk houden (de techniek van de kapotte grammofoonplaat) en het afweren van tegenwerpingen wordt besproken en geoefend middels een variant op de Bode Methode.

Het doel van deze cursus is verheldering te creëren in het pathofysiologisch en klinische redenatie proces van de doelpopulatie alsmede inzicht te geven in de verschillende fasen van hartrevalidatie en hoe een fysiotherapeutisch revalidatie-/behandel traject qua invulling zo optimaal mogelijk vorm gegeven kan worden.

Discussiëren over relevante thema’s en samen met andere zorgverleners in gesprek gaan

In één keer op de hoogte van relevante thema’s in de reumazorg? Kies dan voor deze korte, 1-daagse cursus. Deskundige docenten bespreken wetenschappelijk onderzoek naar reumatische aandoeningen, onderzoek- en behandelmethoden en specifieke begeleiding. Aan de hand van (zelfingebrachte) casuïstiek maak je de koppeling tussen theorie en praktijk. Zo weet je welke behandelingen het meest effectief zijn en hoe je die kunt toepassen. Het unieke aan deze multidisciplinaire cursus is dat je nieuwe inzichten krijgt in de zorg voor reumapatiënten door het contact met zorgverleners uit verschillende disciplines.

Wil jij ook leren hoe je met reflexoefeningen, bewegend leerproblemen kunt overwinnen? Heb je al reflexintegratie RMTi level 1 en 2 gevolgd en wil je nog meer over reflexen weten, kom dan naar level 3! RMTi level 1 en 2 ging over ontwikkeling, gedrag en emoties. RMTi level 3 gaat over het leren lezen en schrijven en vooral over alle visuele, auditieve en motorische vaardigheden die daar bij komen kijken. Het echte “leerbrein”.

Tweedaagse cursus voor de begeleiding van kinderen en jongeren met autisme

ASS (autisme spectrum stoornis) komt ongeveer bij 1% van de Nederlandse bevolking voor. Vaak wordt de diagnose al op relatief jonge leeftijd gesteld, omdat symptomen vroeg in de ontwikkeling zichtbaar zijn. De manifestatie van symptomen ‘passend’ bij ASS is erg gevarieerd in mate van vaardigheden, intelligentie en behandelbaarheid. Moeite hebben met sociale interacties en ‘Theory of Mind’, het vertonen van typische patronen in gedrag en het anders verwerken van zintuigelijke prikkels zijn duidelijk overeenkomsten bij kinderen en jongeren met ASS. Daarnaast hebben ze vaak moeite met één of meer van de executieve functies.

ReAttach is een orthopedagogische interventie gericht op het activeren van optimale ontwikkeling. De interventie wordt systemisch toegepast. Tijdens deze opleiding maak je kennis met de theoretische achtergrond en de praktische vaardigheden die nodig zijn om de ReAttach interventie te kunnen toepassen.

Hanteer de Bode Methode® zodat lastig gedrag van collega's wordt voorkomen/opgelost en de samenwerking goed blijft

Als een ieder zich aan de gemaakte afspraken houdt, heb je een geweldig team en een heel prettige samenwerking! Maar ja, er zijn altijd een paar collega’s die dat niet doen, en dan is Leiden in last. ​ Met het hanteren van de Bode Methode® willen wij je leren je collega aan te spreken op apart, negatief gedrag en toch de sfeer goed te houden zodat je nog steeds door dezelfde deur kunt. Zo voorkom je dat gedoe of onenigheid op een conflict uitdraait. We begeven ons aan het begin van de communicatie, inclusief hoe hulp te vragen bij de leidinggevende als je collega “ja” blijft zeggen maar “nee” blijft doen. In dat geval beland je in een conflict. Wanneer je één van de hieronder vermelde casussen herkent is het tijd om met de Bode Methode ® de ander aan te spreken zodat hij/zij het gedrag kan veranderen. Dat betekent dus dat we niet meer de andere kant op kijken of het maar gaan gedogen. Wij gaan op een niet aanvallende wijze de confrontatie aan zodat gedaan wordt wat is afgesproken om escalatie te voorkomen.

Deze masterclass bestaat uit zelfstudie en 1 verdiepende contactdag is bedoeld voor paramedici die al eerder een SI opleiding gevolgd hebben.

Inspirerende, interactieve en praktijkgerichte cursus

Centraal in deze boeiende en praktijkgerichte cursus staan facilitatietechnieken en revalidatie, die maximale zelfstandigheid in ADL en gang stimuleren. De cursus richt zich op het beredeneren en praktisch toepassen van vooral manuele facilitatietechnieken bij zowel cliënten met een centrale, spinale als perifere neurologische aandoening. Er wordt een voortdurende koppeling gemaakt tussen de theoretische onderbouwing omtrent motorisch leren en faciliteren en praktijkoefeningen. Hierdoor kun je straks de verworven vaardigheden meteen toepassen in je eigen praktijk.

Maak kennis met de mogelijkheden rondom de verslaglegging. Deze cursus is met name geschikt voor therapeuten die nog geen kennis hebben over verslaglegging in Intramed. Maar ook als je al een tijdje de verslaglegging gebruikt (of bent ingewerkt door een collega) en het gevoel hebt dat er meer mogelijk is of dat het sneller kan, is deze cursus iets voor jou. De cursus kan je helpen het totaalproces te verduidelijken en eventuele gaten in kennis op te vullen.