Training Cognitieve evaluatie bij scootmobielrijden

Veilig rijden met een scootmobiel omvat vele skills. Naast de motorische vaardigheden moet de cliënt voldoende cognitieve mogelijkheden hebben om zich veilig met een scootmobiel te kunnen verplaatsen. Cognitieve problemen kunnen op verschillende gebieden optreden:

• Kan de cliënt zijn aandacht lang genoeg houden op de verkeerssituatie?
• Slaagt de cliënt erin zich alle functies van de scootmobiel eigen te maken en ondertussen de route te onthouden?
• Kan de cliënt zowel in een rustige als drukke omgeving rijden? Is de cliënt vaardig om veilig een druk kruispunt over te steken?
• Heeft de cliënt inzicht in zijn mogelijkheden en beperkingen?

De eigen leefomgeving is per individu anders, waardoor niet enkel het cognitief vermogen van de cliënt bepalend is. Steeds opnieuw moet de cognitieve evaluatie gebeuren in relatie met de wensen, behoeften en de omgeving.

Waarom deze cursus

Vaak krijgt de ergotherapeut een verwijzing met het verzoek te inventariseren of het veilig genoeg is om een scootmobiel in te zetten of te behouden. De hulpvraag kan verschillende categorieën omvatten:

• Het al dan niet inzetten van een scootmobiel.
• Herbeoordeling van gebruik en veiligheid van de reeds ingezette scootmobiel.
• Zelfstandige verkeersdeelname: de ergotherapeut checkt of de cliënt op basis van cognitie veilig kan deelnemen aan het verkeer.

Tal van afwegingen moeten worden gemaakt om hierop een gefundeerd antwoord te geven.