Communicatieve Taaltherapie

 In de praktische cursus CT-2 staat de communicatieve taaltherapie centraal. In spelsituaties stimuleer je de conversatie- en vertelvaardigheden van het kind. Ook kun je zo de woordenschat en de communicatieve mogelijkheden van het kind uitbreiden.

Programma

Het programma bestaat uit 4 bijeenkomsten. De volgende onderwerpen komen aan bod:

• normale taalontwikkeling van 2 tot 6 jaar;
• klacht, anamnese, onderzoeksplan, onderzoek, diagnose en klinisch redeneren rond de diagnose, met gebruik van ICF-terminologie;
• behandelplan opstellen voor een kind met een (complexe) taalstoornis met SMART-doelen gericht op het verminderen van de stoornis en het verbeteren van communicatie en participatie;
• behandeling van kinderen met pragmatische problemen;
• uitbreiden van de woordenschat;
• behandeling gericht op syntaxis en morfologie;
• het begrijpen en/of uitdrukken van taal-denkrelaties;
• het begrijpen en/of vertellen van verhalen;
• samenwerken met de ouders, samenwerken met andere disciplines;
• zoeken naar relevante bronnen in de literatuur.

De cursus biedt een goede mix van theorie en praktijk en is gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en ‘best practices’. Een belangrijke bron is de 2017 gepubliceerde richtlijn ‘Logopedie bij taalontwikkelingsstoornissen’.

De theorie wordt geïllustreerd aan de hand van videofragmenten en casuïstiek, met uitleg van de docent en veel aandacht voor recente ontwikkelingen. Je oefent met communicatieve speltherapie bij je zelf ingebrachte casus. Hierop krijg je feedback van de docent.

Totale studiebelasting is 72 uur, waarvan 28 contacturen en 44 zelfstudie-uren.