ADHD bij kinderen en jeugd

Na het volgen van dit leertraject heb je kennis van de verschillende perspectieven rondom een ADHD-beeld binnen de kinder-- en jeugdpsychiatrie en kun je deze toepassen in je werk.  

• Je bent bekend met de eigen bias omtrent een ADHD-beeld;  
• Je hebt kennis over de invloed van de sociale factoren, de biologische- en psychologische ontwikkelingsfactoren en het samenspel tussen deze factoren. 
• Je stemt het onderzoek en de behandeling af op de leeftijd van het kind en je hebt oog voor de ouder-kindrelatie in het onderzoek naar en de behandeling van een ADHD-beeld. 
• Je stelt de vraag centraal ‘Wat maakt dat dit kind (of dit gezin) nu hulp nodig heeft?’  
• Je stelt een krachten-en-klachtenprofiel op voor de cliënt; 
• Je signaleert ADHD-kenmerken; 
• Je bent bekend met de veel voorkomende voorbeelden van comorbiditeit bij een ADHD-beeld; 
• Je werkt destigmatiserend, zowel in relatie tot de cliënt als in de relatie met diens omgeving, je collega’s en andere betrokkenen; 
• Je bent je bewust van de invloed van jouw taalgebruik bij een ADHD-beeld; 
• Je weet waar je psycho-educatie kunt vinden voor de cliënt en het systeem rond de cliënt.