Omgaan met adolescenten

adolescentenggzjeugd-ggzvolwassenen-ggz

Het leertraject wordt ingezet om adolescenten van 16-23 jaar betere begeleiding en ondersteuning te geven binnen de ggz. Deze groep wordt deels door de kind- en jeugd-ggz tot -18 behandeld en in veel gevallen overgedragen aan de volwassenen-ggz. Dit komt doordat de kind- en jeugd-ggz door de gemeente wordt gefinancierd en de volwassenen-ggz door de zorgverzekeraars. Dit leertraject geeft tips over de bejegening van adolescenten en op welke manier de behandeling van een jongvolwassene het beste ingezet kan worden.

Gratis

2-3 Punten

E-learning

Prijzen

Gratis

Beroepen

Cliëntenvertrouwenspersonen WZD

Accreditatie in aanvraag

3 Punten

Registerpl

Cliëntondersteuner

Accreditatie in aanvraag

3 Punten

Registerpl

Gezinshuisouder

Accreditatie in aanvraag

3 Punten

Registerpl

GGZ-agogen

Accreditatie in aanvraag

3 Punten

Registerpl

Jeugdzorgwerker

Accreditatie in aanvraag

3 Punten

Registerpl, SKJ

Doelen

De deelnemer kan benoemen:

met welke ontwikkelingstaken je rekening dient te houden in de omgang met adolescenten;

welke rol de ontwikkeling van het brein speelt bij de omgang met adolescenten;

welke houding aansluit bij de bejegening van adolescenten;

wat het belang is van het systeem rondom adolescenten;

hoe je omgaat met het systeem rondom adolescenten;

wat (ab)normaal is binnen de ggz specifiek voor adolescenten (transitiepsychiatrie).

Omschrijving

Dit leertraject is gericht op hulpverleners in de kind- en jeugd en volwassenen ggz, specifiek voor hulpverleners die omgaan met adolescenten in de leeftijd van 16-23 jaar, zoals:

Arts
GZ psycholoog
Klinisch psycholoog
Maatschappelijk werkende
Psychiater
Psychotherapeut
Vaktherapeut
Verpleegkundig specialist
Verpleegkundige

GGZ Ecademy

accreditatie@ggzecademy.nl

0634105290

http://www.ggzecademy.nl

14, Keltenstraat, Tilburg, 5037KD

Gerelateerde cursussen

(Be)handelen naar de wet in de jeugdhulp

GGZ Ecademy

E-learning

0-3.5

Dit leertraject richt zich op de wet- en regelgeving waar een hulpverlener in de jeugd-ggz mee in aanraking komt, of regelmatig in contact komt met jongeren bij de uitvoering van zijn werkzaamheden. Voor het doorlopen van dit leertraject is het wenselijk dat je ook de basiscursus ‘(Be)handelen volgens de Wet verplichte ggz’ hebben doorlopen.

Op aanvraag

05 Nov

Nov

09:30

Ouderenpsychiatrie voor verpleegkundigen

€ 1245

Medilex BV

Physical course - series

Regardz de Eenhoorn

Verdieping in psychiatrische ziektebeelden – voor verpleegkundigen

Leer psychiatrische ziektebeelden bij ouderen herkennen!

€ 1245

09 Oct

Oct

09:30

Cursus Psychische problemen bij mensen met een matige of ernstige verstandelijke beperking

PAO Psychologie

Physical course - series

0-19

Wat zijn de actuele ontwikkelingen in de geestelijke gezondheidszorg (GGZ)? En hoe vertaal je die dan naar jouw werk met mensen met een matig tot ernstige verstandelijke beperking? Tijdens deze cursus staan we hierbij stil.

€ 1299

Bewust methodisch werken

GGZ Ecademy

E-learning

Dit is een bewustwordingsmodule op het gebied van methodisch & doelgericht werken. Methodisch werken is het gestructureerd organiseren van je werk door de pdca-cyclus te doorlopen van gegevens verzamelen, vooruitkijken (plannen, doelen stellen, afspraken maken), uitvoeren en evalueren (checken, leren, plannen bijstellen). Deze module gaat over het doorlopen van deze cyclus. Hij bevat geen concrete methodieken.

Gratis

Grondhouding tov cliënten met een LVB

GGZ Ecademy

E-learning

Voor alle cliënten is het belangrijk dat je ze vanuit de juiste grondhouding bejegend. Dit wordt met name bij LVB cliënten als lastig ervaren. Deze werkplekondersteuning zal professionals helpen om hun eigen grondhouding te leren kennen, deze te kunnen herkennen tijdens het werken met een LVB cliënt en de handvatten te gebruiken bij het werken aan hun grondhouding. De grondhouding werkt door in de houding en het gedrag van de professional. Om de professional te helpen veranderen is een persoonlijke benadering nodig die aansluit op zijn dagelijkse praktijk. De professional gaat er pas in geloven als hij ervaart dat het in de praktijk toegepast kan worden, dat het in de praktijk iets verandert.

Gratis

Herkennen van een LVB

GGZ Ecademy

E-learning

2-3

Dit leertraject is voor iedereen die meer wil weten over het omgaan met cliënten met een licht verstandelijke beperking. Het leertraject focust zich echter op de uitvoerend medewerker. De omschrijvingen en casussen zijn vooral gericht op het werken met (jong)volwassenen. Sommige informatie kan ook op kinderen en jeugdigen worden toegepast.

Gratis

Herstelondersteunende zorg door verbinding

GGZ Ecademy

E-learning

In dit leertraject ontdekt de deelnemer op welke manier empathisch denken en handelen bijdraagt aan het maken van verbinding. Verbinding, niet alleen met de cliënt maar ook met zichzelf, collega’s en andere betrokkenen in alle netwerken waarin de deelnemer zich beweegt.

Gratis

Motiverende gespreksvoering bij cliënten met een LVB (leertraject)

GGZ Ecademy

E-learning

GGZ Ecademy heeft rond het thema Motiverende gespreksvoering bij cliënten met een LVB twee leerproducten een ontwikkeld: een leertraject en werkplekondersteuning. Het leertraject dient als scholing, waarbij de vaardigheden kunnen worden eigen gemaakt rond MGV bij de specifieke doelgroep van mensen met een lichtverstandelijke beperking.

Gratis

Omgaan met lastige interacties

GGZ Ecademy

E-learning

Dit leertraject is overkoepelend over de thema's: psychopathologie, suïcidepreventie, de forensische leerlijn, LVB en eigen regie. Binnen al deze thema’s spelen de interactie en dynamiek met de cliënt een belangrijke rol en daarmee ook de behoefte aan (communicatieve) vaardigheden om met lastige interacties om te gaan. Binnen al deze thema’s geeft dit leertraject antwoord op de vraag ‘Hoe kan ik omgaan met ...?’

Gratis

Zichtbaar vakmanschap

GGZ Ecademy

E-learning

Het leertraject Zichtbaar vakmanschap is het eerste onderdeel binnen de leerlijn Zichtbaar vakmanschap. Dit leertraject is inleidend en vormt de basis waarop alle volgende leerinterventies worden gebouwd. Ieder onderdeel draagt bij aan de doelstelling: Werken volgens het nieuwe perspectief op vakmanschap binnen de RIBW. Dit leertraject motiveert medewerkers binnen de ggz op andere manier te kijken naar de zorg die zij op dit moment leveren.

Gratis