De training is ontwikkeld voor medewerkers van het Leger des Heils. De theorie, oefeningen en technieken die in de training zijn opgenomen hebben als doel de medewerkers toe te rusten op de-escalerend werken en om daarmee een bijdrage te leveren aan het bevorderen van een veilig woon, leef en werkklimaat.

De training is gericht op het vroeg signaleren van oplopende spanning bij de cliënt en bij de medewerker zelf. Door met verschillende methoden te oefenen en deze stap voor stap de doorlopen, zal de cursist handvatten krijgen om de-escalerend te werken. De nadruk ligt op het vroeg herkennen van signalen rond oplopende spanning en agressie om hier vervolgens de-escalerend mogelijk te reageren mocht er toch een conflict ontstaan.

Medicatieveiligheid gaat over alle activiteiten die zijn gericht op de juiste voorschrijving, aflevering en het juiste gebruik van geneesmiddelen. Het werken met medicijnen is foutgevoelig en risicovol. Hoe zorgvuldig ga jij om met medicatieveiligheid?

De cursisten zijn gediplomeerde ambulancezorgprofessionals die hoogcomplexe zorg verlenen. Het gaat hier om verpleegkundigen en chauffeurs die bevoegd zijn om risicovolle- en voorbehouden medische handelingen uit te voeren. Aan de voorbehouden handelingen zit een termijn gekoppeld en na positieve afronding van deze dag zal de termijn verlengd worden. Voor de lesdag ‘Voorbehouden handelingen’ staat op SharePoint een uitnodiging en een document over de handelingen die getoetst worden. In de uitnodiging is hen gevraagd zich voor te bereiden op de lesdag.

Tijdens deze training worden de belangrijkste onderwerpen op het gebied van palliatieve zorg doorgenomen, ter verdieping op de dagelijkse beroepspraktijk. Er wordt aan de hand van casussen en rollenspellen gewerkt aan het verder ontwikkelen van kennis, observeren, signaleren, samenwerken en communiceren bij een palliatieve cliënt.

De cursist krijgt na aanmelding van de scholing de reader van te voren opgestuurd via de mail. De cursist krijgt de gelegenheid om de theorie op eigen tempo door te nemen. Tijdens de scholing toetsen wij de theorie van de handelingen af (zie bijlage toets vragen), waar de 8 modules aan bod komen. Hierna zullen we de toets klassikaal doornemen om vervolgens kennis aan te vullen met de nodige theorie die wij op basis van de nieuwste Vilans protocollen met de cursisten zullen bespreken. Na het bespreken zullen wij de handelingen wederom via de nieuwste Vilans protocollen in de praktijk oefenen en aftoetsen. Aan het eind van de bijscholing krijgt de cursist een certificaat uitgereikt als bewijs van deelname.

Doel van de scholing: Na de scholing zijn de bevoegde medewerkers bekwaam in het uitvoeren van verpleegtechnische handeling.

Doel van de scholing: Na de scholing zijn de bevoegde medewerkers bekwaam in het uitvoeren van verpleegtechnische handeling.

Doel van de scholing: Na de scholing zijn de bevoegde medewerkers bekwaam in het uitvoeren van verpleegtechnische handeling.

De DIVA-5 Training is een cursus van een dag. De doelgroep bestaat uit: psychiaters (i.o.), psychologen (i.o.), psychotherapeuten (i.o.), artsen (i.o), verpleegkundig specialisten en SPV’en die de Basiscursus Diagnostiek en Behandeling van ADHD bij volwassenen hebben gevolgd, dan wel (enige) ervaring hebben met de diagnostiek van ADHD bij volwassenen. Na afloop van de training is de deelnemer in staat de DIVA-5 af te nemen in het kader van de diagnostiek van ADHD bij volwassenen.

Deze APLS is gebaseerd op richtlijnen en protocollen van de Nederlandse Reanimatieraad.